Photo AI

VRAAG 6: GROUNDSWELL DEUR IAN BRUCE Bestudeer BRON G hieronder en beantwoord die vrae wat volg - English General - NSC Dramatic Arts - Question 6 - 2017 - Paper 1

Question icon

Question 6

VRAAG-6:-GROUNDSWELL-DEUR-IAN-BRUCE-Bestudeer-BRON-G-hieronder-en-beantwoord-die-vrae-wat-volg-English General-NSC Dramatic Arts-Question 6-2017-Paper 1.png

VRAAG 6: GROUNDSWELL DEUR IAN BRUCE Bestudeer BRON G hieronder en beantwoord die vrae wat volg. BRON G GROUNDSWELL - 'N RESENSIE DEUR JIM HERBERT twitter.com Afgu... show full transcript

Worked Solution & Example Answer:VRAAG 6: GROUNDSWELL DEUR IAN BRUCE Bestudeer BRON G hieronder en beantwoord die vrae wat volg - English General - NSC Dramatic Arts - Question 6 - 2017 - Paper 1

Step 1

Gee EEN rede vir die dramaturg se keuse van 'n titel vir die toneelstuk.

96%

114 rated

Answer

Die titel 'Groundswell' verwys na die gevaarlike golfstuwings/-deinings in 'n rowwe see. Dit simboliseer die opbou van intensiewe emosionele spanning en die onbenullige ondergang van die karakters in die storie. Die woord impliseer 'n gevoel van dreigende verandering en onheil, wat die karakter se interne konflik reflekteer.

Step 2

Identifiseer die plek waar die toneelstuk afspeel.

99%

104 rated

Answer

Die toneelstuk speel af in 'n ensame gasthuis aan 'n afgeleë Suid-Afrikaanse kus. Die omgewing dra by tot die gevoel van isolasie en wanhoop wat die karakters ervaar.

Step 3

Verduliek, met 'n karakterontleding, hoe die karakters 'deur die verlede vasgevang is en hulle onvermoe om 'n weg te sien om 'n oplossing daarvoor te vind.

96%

101 rated

Answer

Die karakters word gekonfronteer met hul verlede in die vorm van onverwerkte trauma en foute. Smith, byvoorbeeld, worstel met skuldgevoelens oor sy nie-optrede tydens 'n tragedie in die verlede. Johan se desperate pogings om 'n nuwe lewe te bied, illustreer sy vrees om die gevolge van sy verbygaande keuses in die gesig te staar. Thami se ontnugtering oor sy omstandighede lei tot verdere interne stryd, wat almal oor die mees kritiese oomblike mekaar se menslikheid aan die orde stel.

Step 4

Ontleed EEN dramatiese oomblik wanneer 'die komplekse wrywing tussen hierdie drie mense' lei tot confrontasie.

98%

120 rated

Answer

Een dramatiese oomblik kom voor wanneer Smith die waarheid oor sy verlede aan die ander karakters openbaar. Hierdie onthulling skep 'n gevoel van intense spanning en konflik tussen die karakters, met elkeen wat sy eie demone moet konfronteer. Die ontnugtering van Johan en Thami se reaksies op Smith se waarheid lei tot 'n onvermydelike uitbarsting, wat die emosionele hoogtepunt van die toneelstuk simboliseer.

Step 5

Beskryf 'n arena-styl ('real' 10) teatervorm.

97%

117 rated

Answer

Arena-styl teater, of 'Theatre-in-the-round', impliseer dat die verhoog volledig omring word deur die gehoor. Dit skep 'n intieme atmosfeer wat 'n gevoel van deelname en onmiddellike betrokkenheid bevorder. Die akteurs moet ook die uitdaging hanteer om multidimensioneel te speel omdat hulle aan alle kante beskuif word. Dit berei die verhoog voor vir 'n dinamiese interaksie tussen karakter en gehoor.

Step 6

Evalueer die regisseur se keuse om hierdie toneelstuk op 'n arena-tipe verhoog te voer.

97%

121 rated

Answer

Die keuse van 'n arena-styl verhoog is uiters effektief om die intense en intieme dinamika tussen die karakters uit te lig. Dit maak ruimte vir onmiddellike aksie en reaksie, wat die spanning en die wrywing tussen hulle bevorder. Die opset van die verhoog beklemtoon die isolasie van die karakters deur hulle in 'n beperkte ruimte te plaas, wat die verhoogde gevoel van druk en konfrontasie tot gevolg het.

Join the NSC students using SimpleStudy...

97% of Students

Report Improved Results

98% of Students

Recommend to friends

100,000+

Students Supported

1 Million+

Questions answered

Other NSC Dramatic Arts topics to explore

1960 - 1994 theatre and text

Dramatic Arts - English General

Absurd Theatre, Epic Theatre, Postmodernism

Dramatic Arts - English General

Acting and reacting in individual and group work

Dramatic Arts - English General

Acting in scripted and unscripted work

Dramatic Arts - English General

Basic acting tools

Dramatic Arts - English General

Basic design elements

Dramatic Arts - English General

Contemporary South African theatre

Dramatic Arts - English General

Design integration & final performance

Dramatic Arts - English General

Hybrid nature of South African theatre

Dramatic Arts - English General

Improvisation and ensemble play

Dramatic Arts - English General

Improvisation and workshopping skills

Dramatic Arts - English General

Improvisation for performance

Dramatic Arts - English General

Integrated performance of three contrasting pieces

Dramatic Arts - English General

Interpretation of texts

Dramatic Arts - English General

Origins of theatre in ritual

Dramatic Arts - English General

Overview of twentieth-century movements

Dramatic Arts - English General

Physical exploration and non-verbal communication skills

Dramatic Arts - English General

Physical storytelling

Dramatic Arts - English General

Post-1994 theatre and text

Dramatic Arts - English General

Presentational and Representational theatre

Dramatic Arts - English General

Principles and elements of drama

Dramatic Arts - English General

Realist theatre and text

Dramatic Arts - English General

South African oral performance forms

Dramatic Arts - English General

South African theatre texts

Dramatic Arts - English General

South African theatre traditions

Dramatic Arts - English General

South African workshop theatre

Dramatic Arts - English General

Staging and/or film conventions

Dramatic Arts - English General

Techniques for Poor Theatre

Dramatic Arts - English General

The production process & marketing

Dramatic Arts - English General

The role of the audience

Dramatic Arts - English General

The role of the designer in stage and/or film

Dramatic Arts - English General

The role of the director in stage and/or film

Dramatic Arts - English General

The role of the playwright: Study of texts in context

Dramatic Arts - English General

Theatre with a specific agenda

Dramatic Arts - English General

Twentieth-century theatre movements and beyond

Dramatic Arts - English General

Vocal and physical integration for performance

Dramatic Arts - English General

Vocal and physical interpretation of texts

Dramatic Arts - English General

Vocal exploration and verbal communication skills

Dramatic Arts - English General

;