Photo AI

Die sagte sprong – Sheila Cussons 1 Dit kom wanneer dit nie verwag 2 word nie: 'n aanrating van die verstand 3 lig soos 'n veer, vlugtig maar presies 4 en jy dink as jy ligheid so is, so potent 5 dat die aandag nog lank daaraan 6 die indruk behou, hoe moet u vasvat wees? 7 : Dit kom wanneer dit nie verwag 8 word nie: iets wat die bewusyn tot 9 die lewe tref, iets soos 'n sagte sprong – vreugde, verbaas, vreugd, herkenning: 10 hoe moet u vasvat wees? [Bron: Die sagte sprong, 1979] - NSC Afrikaans HL - Question 4 - 2021 - Paper 2

Question icon

Question 4

Die-sagte-sprong-–-Sheila-Cussons--1-Dit-kom-wanneer-dit-nie-verwag-2-word-nie:-'n-aanrating-van-die-verstand-3-lig-soos-'n-veer,-vlugtig-maar-presies-4-en-jy-dink-as-jy-ligheid-so-is,-so-potent-5-dat-die-aandag-nog-lank-daaraan-6-die-indruk-behou,-hoe-moet-u-vasvat-wees?-7-:-Dit-kom-wanneer-dit-nie-verwag-8-word-nie:-iets-wat-die-bewusyn-tot-9-die-lewe-tref,-iets-soos-'n-sagte-sprong-–-vreugde,-verbaas,-vreugd,-herkenning:-10-hoe-moet-u-vasvat-wees?--[Bron:-Die-sagte-sprong,-1979]-NSC Afrikaans HL-Question 4-2021-Paper 2.png

Die sagte sprong – Sheila Cussons 1 Dit kom wanneer dit nie verwag 2 word nie: 'n aanrating van die verstand 3 lig soos 'n veer, vlugtig maar presies 4 en jy dink a... show full transcript

Worked Solution & Example Answer:Die sagte sprong – Sheila Cussons 1 Dit kom wanneer dit nie verwag 2 word nie: 'n aanrating van die verstand 3 lig soos 'n veer, vlugtig maar presies 4 en jy dink as jy ligheid so is, so potent 5 dat die aandag nog lank daaraan 6 die indruk behou, hoe moet u vasvat wees? 7 : Dit kom wanneer dit nie verwag 8 word nie: iets wat die bewusyn tot 9 die lewe tref, iets soos 'n sagte sprong – vreugde, verbaas, vreugd, herkenning: 10 hoe moet u vasvat wees? [Bron: Die sagte sprong, 1979] - NSC Afrikaans HL - Question 4 - 2021 - Paper 2

Step 1

Vervang die (eerste) "Dit" in versreël 1 met werp openvolgende woorde uit versreëls 1 tot 3.

96%

114 rated

Answer

Die eerste "Dit" in versreël 1 kan vervang word met 'n "aanrating van die verstand". Hierdie vervanging plaas meer fokus op die idee van 'n onmiddellike en diepgaande emosionele ervaring, en hoe dit die spreker se belewenis vorm.

Step 2

Is die gebruik van die leestekens in versreël 7 en 8 funksioneel? Motiveer jou antwoord met 'n rede vir elke reël se leesteken.

99%

104 rated

Answer

Ja, die leestekens in versreël 7 en 8 is funksioneel. In versreël 7 dui die dubbelepunt aan dat daar 'n verdere verduideliking van die spreker se belewenis van God (en die Goddelike aanrating) volg. Die leesteken skep 'n verwagting van wat gaan volg. In versreël 8 help die komma om die gedagte te skei van wat 'n emosionele of geestelike vlak betref, wat die diepte van die spreker se gevoelens beklemtoon.

Step 3

Versreëls 1 tot 6 kontrasteer inhoudelik met versreëls 7 tot 11.

96%

101 rated

Answer

Versreëls 1 tot 6 fokus op 'n intellektuele belewenis en aanrating, terwyl versreëls 7 tot 11 praat van 'n geestelike/emosionele belewenis. Die eerste gedeelte bied 'n analise van die begrip van God, terwyl die tweede gedeelte meer oor die onmiddellike ervaring en gevolgtrekking van hierdie ervaring handel.

Step 4

Waarom eindig die gedig met 'n vraag?

98%

120 rated

Answer

Die gedig eindig met 'n vraag om 'n gevoel van onsekerheid en dieper refleksie te skep. Dit laat die leser met nog vrae en 'n behoefte aan verdere verstaan van die ervarings wat in die gedig beskryf word.

Join the NSC students using SimpleStudy...

97% of Students

Report Improved Results

98% of Students

Recommend to friends

100,000+

Students Supported

1 Million+

Questions answered

;