Photo AI

6.1 Waarom sou 'n outeur se naam nie genoeg wees om 'n bron as betroubaar te beskou nie? 6.2 'n Internetsoektog het 'n skakel van 'n adverteerder boaan die stel resultate gelewer - NSC Computer Application Technology - Question 6 - 2017 - Paper 2

Question icon

Question 6

6.1-Waarom-sou-'n-outeur-se-naam-nie-genoeg-wees-om-'n-bron-as-betroubaar-te-beskou-nie?---6.2-'n-Internetsoektog-het-'n-skakel-van-'n-adverteerder-boaan-die-stel-resultate-gelewer-NSC Computer Application Technology-Question 6-2017-Paper 2.png

6.1 Waarom sou 'n outeur se naam nie genoeg wees om 'n bron as betroubaar te beskou nie? 6.2 'n Internetsoektog het 'n skakel van 'n adverteerder boaan die stel re... show full transcript

Worked Solution & Example Answer:6.1 Waarom sou 'n outeur se naam nie genoeg wees om 'n bron as betroubaar te beskou nie? 6.2 'n Internetsoektog het 'n skakel van 'n adverteerder boaan die stel resultate gelewer - NSC Computer Application Technology - Question 6 - 2017 - Paper 2

Step 1

6.1 Waarom sou 'n outeur se naam nie genoeg wees om 'n bron as betroubaar te beskou nie?

96%

114 rated

Answer

Die naam van 'n outeur alleen is nie voldoende om die betroubaarheid van 'n bron te bepaal nie. Dit mag dalk onbetroubare inligting verkondig as die outeur nie 'n gevestigde reputasie het nie, of as die outeur nie onafhanklik is nie. 'n Bron kan ook partydige of onbevoegde inligting verskaf, wat die geloofwaardigheid ondermyn.

Step 2

6.2 Gee 'n rede waarom dit moontlik nie 'n goeie idee is om hierdie skakel te volg nie.

99%

104 rated

Answer

Die skakel kan 'n partydige of 'n misleading advertensie wees wat gebruikers na 'n webwerf lei met onbetroubare inligting of scams. Dit is belangrik om nie enigiets te klik wat nie korrek geverifieer is nie, om te voorkom dat jy misleidende of skadelike inhoud teëkom.

Step 3

6.3.1 Watter gevolgtrekking kan jy uit die data hierbo gemaak word?

96%

101 rated

Answer

Die data toon 'n wisseling in die verhouding van manlike en vroulike leerdergetalle, wat daarop dui dat daar 'n toename in die aantal manlike leerder is tussen 2016 en 2017. Hierdie verandering kan daarop dui dat daar 'n verandering in inskrywings of 'n aantrekkingskrag van sekere programme mag wees.

Step 4

6.3.2 Watter tipe grafiek sou jy gebruik om die inligting in die grafieke hierbo te kombineer?

98%

120 rated

Answer

Ek sou 'n lyn- of staafgrafiek gebruik om die veranderinge tussen die manlike en vroulike leerdergetalle visueel te vergelyk, aangesien dit 'n duidelike voorstelling van die tydsverloop en die verskille tussen die twee groepe bied.

Step 5

6.4 Hoe beïnvloed die aantal respondente die uitslags van 'n opname?

97%

117 rated

Answer

Die aantal respondente kan die betroubaarheid en akkuraatheid van die opname se resultate beïnvloed. 'n Groter steekproef van respondente is gewoonlik meer verteenwoordigend van die bevolking, wat lei tot 'n hoër betrouwbaarheid en statistiese geldigheid in die resultate.

Step 6

6.5 Gee EEN rede waarom die waardes in die Naam-kolom en Punte-kolom hieronder nie korrek gesorteer is nie.

97%

121 rated

Answer

Die waardes mag nie korrek gesorteer wees as gevolg van 'n gebrek aan konsekwente data invoer of 'n fout in die sortering algoritme. Dit kan ook plaasvind as daar verskillende formate van die names of punte is wat nie ooreenstem nie.

Step 7

6.6 Identifiseer DRIE probleme in die hulpprogram (wizard) hieronder wat die kwaliteit van data sal beïnvloed wanneer die invoerproses voltooi is.

96%

114 rated

Answer

  1. Eers te weinig kontrole oor die tipe data wat ingvoer kan word, wat lei tot foute.
  2. Verskeie veldname mag nie konsekwent in die laaste bygewerkte data nie, wat tot verwarrende resultate kan lei.
  3. Die hulpprogram kan nie gebruikers se invoer gee nie as die data nie volgens die vereiste formate ingewer word, wat lei tot onbetroubare of onvolledige data.

Join the NSC students using SimpleStudy...

97% of Students

Report Improved Results

98% of Students

Recommend to friends

100,000+

Students Supported

1 Million+

Questions answered

;