Met die berekening vind ons dat A = 5 ext{ 901} is.
Step 3
5.1.3 Rangskik die aantal gekondoneerde leerders wat matrieks geslaag het in 2015 in aflopende volgorde.
96%
101 rated
Only available for registered users.
Sign up now to view full answer, or log in if you already have an account!
Answer
Die aantal gekondoneerde leerders wat in 2015 geslaag het, in aflopende volgorde is:
KwaZulu-Natal: 6 912
Gauteng: 4 765
Limpopo: 3 492
Wes-Kaap: 3 058
Noord-Wes: 1 157
Vrystaat: 2 600
Oos-Kaap: 2 625
Mpumalanga: 5 927
Noord-Kaap: 613
Step 4
5.1.4 Bepaal die mediaan vir die gekondoneerde leerders wat matrieks in 2015 geslaag het.
98%
120 rated
Only available for registered users.
Sign up now to view full answer, or log in if you already have an account!
Answer
Die mediaan van die gekondoneerde leerders wat in 2015 geslaag het kan bepaal word deur die waardes te rangskik en die middelste waarde te vind. Die geslaagde leerders in volgorde is: 613, 2 600, 2 625, 4 765, 6 912.
Aangesien daar vyf waardes is, is die mediaan die derde waarde, wat 4 765 is.
Step 5
5.1.5 Bereken die verskil tussen die gekondoneerde leerders wat matrieks in 2015 in die Oos-Kaap en die Wes-Kaap geslaag het.
97%
117 rated
Only available for registered users.
Sign up now to view full answer, or log in if you already have an account!
Answer
Die verskil tussen die gekondoneerde leerders uit die Oos-Kaap en die Wes-Kaap wat in 2015 geslaag het is:
extVerskil=2ext625−3ext058=−433
Dit beteken dat daar 433 minder leerders was wat in die Oos-Kaap geslaag het in vergelyking met die Wes-Kaap.
Step 6
5.1.6 Bereken die gemiddelde van die gekondoneerde leerders wat matrieks in 2015 geskrif het.
97%
121 rated
Only available for registered users.
Sign up now to view full answer, or log in if you already have an account!
Answer
Om die gemiddelde van die gekondoneerde leerders wat matrieks in 2015 geskrif het te bereken, gebruik ons die som van die meeste leerders, wat is die: