Photo AI

VRAAG 5 (Begin op 'n nuwe bladsy.) Twee eksperimente, I en II, word uitgevoer om een van die faktore te ondersoek wat die tempo van die reaksie van aluminiumkarbonaat, $\text{Al}_2(\text{CO}_3)_3$, met OORMAT soutsoer, $\text{HCl}$, beïnvloed - NSC Physical Sciences - Question 5 - 2021 - Paper 2

Question icon

Question 5

VRAAG-5-(Begin-op-'n-nuwe-bladsy.)--Twee-eksperimente,-I-en-II,-word-uitgevoer-om-een-van-die-faktore-te-ondersoek-wat-die-tempo-van-die-reaksie-van-aluminiumkarbonaat,-$\text{Al}_2(\text{CO}_3)_3$,-met-OORMAT-soutsoer,-$\text{HCl}$,-beïnvloed-NSC Physical Sciences-Question 5-2021-Paper 2.png

VRAAG 5 (Begin op 'n nuwe bladsy.) Twee eksperimente, I en II, word uitgevoer om een van die faktore te ondersoek wat die tempo van die reaksie van aluminiumkarbona... show full transcript

Worked Solution & Example Answer:VRAAG 5 (Begin op 'n nuwe bladsy.) Twee eksperimente, I en II, word uitgevoer om een van die faktore te ondersoek wat die tempo van die reaksie van aluminiumkarbonaat, $\text{Al}_2(\text{CO}_3)_3$, met OORMAT soutsoer, $\text{HCl}$, beïnvloed - NSC Physical Sciences - Question 5 - 2021 - Paper 2

Step 1

5.1 Definieer die term reaksietempo.

96%

114 rated

Answer

Die reaksietempo is die maat van verandering van konsentrasie van produkte of reaktante per tydseenheid. Dit kan gedefinieer word as die verandering in die aantal mol of die konsentrasie van 'n spesifieke stof binne 'n gegewe tydsperiode.

Step 2

5.2 Gebruik die eksperimentele opstelling hierbo en noem die metings wat gemaak moet word om die tempo van die reaksie te bepaal.

99%

104 rated

Answer

Om die reaksietempo te bepaal, moet die volgende metings gedoen word:

  1. Die begin- en eindkonsentrasie van die reaktante (HCl\text{HCl} en Al2(CO3)3\text{Al}_2(\text{CO}_3)_3) moet gemeet word.
  2. Die hoeveelheid CO2\text{CO}_2 gas wat tydens die reaksie vervaardig word, moet ook gemeet word, wat kan gebeur deur die volume van die gas te versamel in 'n gasbuis.

Step 3

5.3 Gebruik die botsingsteorie om te verduidelik hoe die gemiddelde reaksietempo in Eksperiment I van die gemiddelde reaksietempo in Eksperiment II verskil.

96%

101 rated

Answer

Volgens die botsingsteorie, hoe meer frekwente en voldoende botsings daar tussen die molekules is, hoe vinniger kan die reaksie plaasvind. In Eksperiment II is die konsentrasie van HCl\text{HCl} hoër (2 mol.dm3^{-3} teenoor 1,5 mol.dm3^{-3} in Eksperiment I), wat lei tot 'n hoër aantal HCl-deeltjies. Dit verhoog die kans op botsings met die Al2(CO3)3\text{Al}_2(\text{CO}_3)_3-deeltjies, wat 'n vinniger reaksietempo in Eksperiment II veroorsaak.

Step 4

5.4 Die gemiddelde reaksietempo in Eksperiment II gebeur deur die resep 2,5 min.

98%

120 rated

Answer

Die gemiddelde reaksietempo kan bereken word deur die verandering in konsentrasie (Δn\Delta n) oor 'n tydperk (Δt\Delta t) te neem:

Gemiddelde reaksietempo=ΔnΔt\text{Gemiddelde reaksietempo} = \frac{\Delta n}{\Delta t}

Hier is Deltan=4,4×103\\Delta n = 4,4 \times 10^{-3} mol en Deltat=2,5\\Delta t = 2,5 min, dus:

Gemiddelde reaksietempo=4,4×103 mol2,5 min=1,76×103 mol.min1\text{Gemiddelde reaksietempo} = \frac{4,4 \times 10^{-3} \text{ mol}}{2,5 \text{ min}} = 1,76 \times 10^{-3} \text{ mol.min}^{-1}

Step 5

5.5 Bereken die aantal mol $\text{CO}_2$ wat in Eksperiment I geproduseer word.

97%

117 rated

Answer

In Eksperiment I, kan die aantal mol CO2\text{CO}_2 wat geproduseer word bereken word deur die mol-verhouding uit die gebalanseerde vergelyking te gebruik:

Al2(CO3)3+6HCl2AlCl3+3CO2\text{Al}_2(\text{CO}_3)_3 + 6\text{HCl} \rightarrow 2\text{AlCl}_3 + 3\text{CO}_2

Hieruit kan ons sien dat 1 mol Al2(CO3)3\text{Al}_2(\text{CO}_3)_3 3 mol CO2\text{CO}_2 oplewer. Aangesien daar 0,016 mol Al2(CO3)3\text{Al}_2(\text{CO}_3)_3 is,

n(CO2)=0,016 mol×3=0,048 moln(\text{CO}_2) = 0,016 \text{ mol} \times 3 = 0,048 \text{ mol}

Dus, die aantal mol CO2\text{CO}_2 wat geproduseer word, is 0,048 mol.

Join the NSC students using SimpleStudy...

97% of Students

Report Improved Results

98% of Students

Recommend to friends

100,000+

Students Supported

1 Million+

Questions answered

;