Photo AI

Los op vir x: 1.1.1 \( rac{1}{2}(2x - 1) = 0\) 1.1.2 \(-x(6 - x) = 4\) (rond af tot TWEE desimale plekke) 1.1.3 \(\{2 - x\} (x + 5) > 0\) Gegee: \(y + x - 10 = 0\) en \(x^2 - xy + y^2 = 28\) 1.2.1 Druk \(y + x - 10 = 0\) in die vorm \(y = mx + c\) uit - NSC Technical Mathematics - Question 1 - 2023 - Paper 1

Question icon

Question 1

Los-op-vir-x:--1.1.1--\(-rac{1}{2}(2x---1)-=-0\)--1.1.2--\(-x(6---x)-=-4\)-(rond-af-tot-TWEE-desimale-plekke)--1.1.3--\(\{2---x\}-(x-+-5)->-0\)---Gegee:---\(y-+-x---10-=-0\)---en---\(x^2---xy-+-y^2-=-28\)--1.2.1--Druk--\(y-+-x---10-=-0\)----in-die-vorm--\(y-=-mx-+-c\)-uit-NSC Technical Mathematics-Question 1-2023-Paper 1.png

Los op vir x: 1.1.1 \( rac{1}{2}(2x - 1) = 0\) 1.1.2 \(-x(6 - x) = 4\) (rond af tot TWEE desimale plekke) 1.1.3 \(\{2 - x\} (x + 5) > 0\) Gegee: \(y + x - ... show full transcript

Worked Solution & Example Answer:Los op vir x: 1.1.1 \( rac{1}{2}(2x - 1) = 0\) 1.1.2 \(-x(6 - x) = 4\) (rond af tot TWEE desimale plekke) 1.1.3 \(\{2 - x\} (x + 5) > 0\) Gegee: \(y + x - 10 = 0\) en \(x^2 - xy + y^2 = 28\) 1.2.1 Druk \(y + x - 10 = 0\) in die vorm \(y = mx + c\) uit - NSC Technical Mathematics - Question 1 - 2023 - Paper 1

Step 1

1.1.1 \(\frac{1}{2}(2x - 1) = 0\)

96%

114 rated

Answer

Om (x) op te los, vermenigvuldig met 2:
(2(\frac{1}{2}(2x - 1)) = 2(0) )
Hierdeur kry ons:
(2x - 1 = 0)
Daarna, voeg 1 by beide kante:
(2x = 1)
Deel nou met 2:
(x = \frac{1}{2})

Step 2

1.1.2 \(-x(6 - x) = 4\)

99%

104 rated

Answer

Herorganiseer die vergelyking:
(x(6 - x) = -4)
(6x - x^2 = -4)
(x^2 - 6x - 4 = 0)
Gebruik die kwadratiese formule, waar (a = 1, b = -6, c = -4):
(x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a})
Bereken:
(x = \frac{6 \pm \sqrt{36 + 16}}{2})
(x = \frac{6 \pm \sqrt{52}}{2})
(x = \frac{6 \pm 2\sqrt{13}}{2})
(x = 3 \pm \sqrt{13})
(\approx 0.39) en (x \approx 6.61)

Step 3

1.1.3 \(\{2 - x\} (x + 5) > 0\)

96%

101 rated

Answer

Bepaal die kritieke punte:
(2 - x = 0 \Rightarrow x = 2)
(x + 5 = 0 \Rightarrow x = -5)
Oorweeg die intervalls:
((-\infty, -5), (-5, 2), (2, \infty))
Toets waardes in elke interval:

  • vir (x < -5): positief
  • vir (-5 < x < 2): negatief
  • vir (x > 2): positief
    Die oplossing is:
    (x \in (-\infty, -5) \cup (2, \infty))

Step 4

1.2.1 \(y + x - 10 = 0\)

98%

120 rated

Answer

Om (y) uit te druk, is die volgende stappe nodig:
Herorganiseer die vergelyking:
(y = 10 - x)
Dit is nou in die vorm (y = mx + c) waar (m = -1) en (c = 10).

Step 5

1.2.2 Los vervolgens, of andersins, geef vir x en y.

97%

117 rated

Answer

Gebruik (y + x - 10 = 0) en substitueer die waarde van (x) wat u gekry het:
As (x = \frac{1}{2}):
(y = 10 - \frac{1}{2} = \frac{19}{2})
Of indien (x = 3 + \sqrt{13}), dan:
(y = 10 - (3 + \sqrt{13}) = 7 - \sqrt{13})
En as (x = 3 - \sqrt{13}), dan:
(y = 10 - (3 - \sqrt{13}) = 7 + \sqrt{13}).

Step 6

1.3.1 Maak \(A\) die onderwerp van die formule.

97%

121 rated

Answer

(P = \frac{F}{A})
Deur dit te herorganiseer kry ons:
(A = \frac{F}{P})

Step 7

1.3.2 Vervolgens, of andersins, bepaal die waarde van \(A\) indien \(P = 25 984 480,5 Pa\) en \(F = 25 \times 10^3 N\).

96%

114 rated

Answer

Plaas die waardes in die formule:
(A = \frac{25 \times 10^3}{25 984 480,5})
Na berekening:
(A \approx 0.000962\ m^2)
In wetenskaplike notasie, dit is:
(\approx 9.62 \times 10^{-4}\ m^2)

Step 8

1.4.1 Bepaal die waarde van \(A - B\) in dekadiese vorm.

99%

104 rated

Answer

Reken die waardes van (A) en (B):
(A = 100111_2 = 35_{10})
(B = 10011_2 = 19_{10})
Dan is:
(A - B = 35 - 19 = 16_{10})

Step 9

1.4.2 Bereken biedt die antwoord op VRAAG 1.4.

96%

101 rated

Answer

Dit is eenvoudig die antwoord van 1.4.1, wat (16) is.

Join the NSC students using SimpleStudy...

97% of Students

Report Improved Results

98% of Students

Recommend to friends

100,000+

Students Supported

1 Million+

Questions answered

;