NSC Visual Arts Visual Analysis and Interpretation: Vergelyk hoe die kunstenaars in

Question

Vergelyk hoe die kunstenaars in FIGUUR 1a en FIGUUR 1b daarin geslaag het om hierdie omblik vas te vang.

Jy moet na die volgende verwys:
- Formele elemente
- Komposisie
- Perspektief/Geoel van ruimte
- Ritme en beweging
- Stemming/Atmosfeer

FIGUUR 1a:
Die gereffileerde dakke word gevorm deur diagonale lyne. Die kunstenaar het gebruik gemaak van vertikale en horisontale lyne wat sigbaar is in die behuising. Die diagonale lyne skep perspektief. Die figure is gevorm deur organiese en gebroke lyne.

Die vorm is verwring, tot poog die kunstenaar om geometriese vorms in die daglig te verbeeld met die gebruik van kleur.

Ligte, gedempte kleure is gebruik bv. Blou, groen, pers, grys ens. Die kunstenaar het ook gebrande oranje, bruin en geel gebruik. Die lyne wat gereffileerde dakke het, bied verskillende taktelike kwaliteit in vergelyking met die kleure van die figure en oppervlakte van die straat en die lug. Die growwe klip van die huis word herhal om 'n kreatiewe patroon te skep.

Ritme en beweging is geskep deur die herhaling van die vorms en kleure in die mure, dakke en figure. Die kunswerk is illustreer, verenig en naief.

FIGUUR 1b:
Die diagonale lyne op die sypaddie trek nie alleen na die fokale punt wat diep en perspektief skep. Horisontale lyne word gevorm deur die baskentemuur en die blombeding. Geboë lyne waar te herken, kan die figuur meer lewendig maak. Vertikale lyne verhul die figuur, en die agtergrond bestaan uit kleiner figure en huisies wat perspektief skep.

Helder, primêre en sekondêre kleure is gebruik. Die kleur, blou, in die kleure en in die agtergrond, domineer die prentvlak. Die rooik en rooi tekies lei die oog na die fokuspunt van die twee sentrale figure wat is. Geel, wat sinoniem met geluk is, is gebruik in die hemp van die sentrale figuur, en die hoed van die meisie in die rooi rok, en die muur van die skoolgebou. Die gebruik van wit en die klare en kontras skeps transkriptsie. Die kunswerk het 'n tweedimensionele kwaliteit.

Die komposisie berus op die sentrale figure wat nie uiteindelik die ligstig en frivool laat uitlig nie. Die voorwerpe skep 'n township-lewe deur die organisasie van beskikbare objekte.

Vergelyk hoe die kunstenaars in FIGUUR 1a en FIGUUR 1b daarin geslaag het om hierdie omblik vas te vang - NSC Visual Arts - Question 1 - 2017 - Paper 1

Worked Solution & Example Answer:Vergelyk hoe die kunstenaars in FIGUUR 1a en FIGUUR 1b daarin geslaag het om hierdie omblik vas te vang - NSC Visual Arts - Question 1 - 2017 - Paper 1

Formele elemente

Komposisie

Perspektief/Gemoed van ruimte

Ritme en beweging

Stemming/Atmosfeer

Join the NSC students using SimpleStudy...